Aktuality

Po, 09/13/2021 - 22:23
V pondělí 30. 8. proběhlo jednání mezi zástupci Asociace speciálních pedagogů a představiteli MŠMT, tehdejším náměstkem sekce vzdělávání Jaromírem Beranem (od 1. 9.  je jmenován nový náměstek...
Čt, 04/29/2021 - 18:41
Na Kulatý stůl - Revize RVP, 28. 4. 2021, nebyl za ASP ČR nikdo pozván. Předseda ASP ČR k tomu píše místopředsedovi Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu Jiřímu...
Út, 04/13/2021 - 09:31
Ještě v pátek hrozilo, že pokud se dítě s autismem, středně těžkou či těžkou mentální retardací, nebo kombinovaným postižením nenechá testovat, nesmí do školy a rodič nedosáhne na ošetřovné. ...
Po, 04/12/2021 - 13:57
Předseda ASP ČR poslal 8. dubna 2021 na MŠMT dotazy týkající se organizace výuky po návratu žáků speciálních škol. 14. dubna dostal odpověď od Mgr. Mušuty, ředitele odboru řízení regionálního...
Pá, 02/19/2021 - 11:47
  Na včerejším jednání Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu Parlamentu ČR pan ministr Plaga uplatnil svůj zásadní požadavek o přednostním očkování pracovníků škol zřizovaných...

UPOZORNĚNÍ

Vytvoření účtu a přihlášení na tomto webu slouží pouze k zapojení se do diskuse k jednotlivým článkům, nejde o registraci v ASP ČR. Vytvoření účtu je povolováno pouze členům ASP ČR, kteří mají zaplacen členský příspěvek na aktuální rok. Přihláška do ASP ČR je ke stažení na kartě Dokumenty, podepsanou přihlášku je nutno zaslat na adresu ASP ČR.

Tato webová stránka je archivována v rámci projektu Národní knihovny ČR, jako součást českého kulturního dědictví.

WebArchiv - archiv českého webu

Jednání vedení ASP ČR na MŠMT o podpůrných pedagogických pozicích

V pondělí 30. 8. proběhlo jednání mezi zástupci Asociace speciálních pedagogů a představiteli MŠMT, tehdejším náměstkem sekce vzdělávání Jaromírem Beranem (od 1. 9.  je jmenován nový náměstek Mgr. Jan Mareš - také člověk z praxe), ředitelem odboru vzdělávání Michalem Černým a vedoucí sekce základního a speciálního vzdělávání Ivanou Blažkovou k problematice institucionalizace podpůrných pedagogických pozic v rámci školních poradenských pracovišť. 

Jde především o vytvoření systému k upevnění těchto pozic ve školách, zvýšení efektu výsledků jejich práce mezi pedagogy a žáky včetně jejich financování po roce 2025, kdy by měli být financováni nikoliv z projektů, ale již ze státního rozpočtu, což jejich trvalé pozice upevní. První jednání na toto téma ve svém výsledku ukázalo vzájemnou blízkost představ jak tuto problematiku uchopit. Proto jsme ministerstvu nabídli úzkou spolupráci na toto téma, protože právě pracovníci na pozicích školních psychologů, školních speciálních pedagogů, výchovných poradců či školních metodiků prevence a asistentů pedagoga bývají významným činitelem při možné úspěšnosti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve vzdělávání.


PaedDr. Jiří Pilař, předseda ASP ČR